Рицари на познанието

„РИЦАРИ НА ПОЗНАНИЕТО“

Ние ще продължим тяхната история.

Новите рицари на познанието вече не са само деца, а хора от всички възрасти.

Новите рицари на познанието са хората с иновативен дух, които умело използват информалното учене, за да превърнат себе си в Homo Creabilis (самосътворяващият се човек).

НАСЛЕДСТВОТО (1993-2008)

Химн „Рицари на познанието”

Текст – Таня Желязкова-Тея,  Музика – Хайгашот Агасян

Рицари, рицари, рицари –
благородници по душа.
Смели и доблестни рицари –
творци на велики дела!

Знаещи, можещи, борбени,
търсачи на нови неща!
Чрез силата на познанието
ще владеете утре света!

***

Герб на Детска общност „Рицари на познанието“

Създаден от деца през лятната ваканция на море през 1996 г.

***

„Клетва на рицаря на познанието“

 Аз, рицарят на познанието се заклевам в собствените си способности и честта си:

Да защитавам безпомощните хора и да се боря срещу неправдата.

Да съхраня и развивам всичко свято чрез силата на познанието.

Да не издавам тайните на рицарството.

Да победя Дракона, без да ме е страх.

Заклех се!

Създадена от деца през лятната ваканция на море през 1996 г.

***

Тайно рицарско послание

 от  Феята на рицарите на познанието

Любопитко	Феята на рицарите на познанието
Кой си ти?	Движение за деца “Рицари на познанието”.
На колко години си?	Днес ставам на 15 /22.03.2008 г./.
Къде си родено?	В София.
Къде живееш?	В цяла България.
Какво си?	Не съм клон на международна организация, не съм наследник на стара българска организация. Съхранявам най-добрите български традиции за творчество и откривателство извън формалното образование.
Как си записано?	Като сдружение с идеална цел.
Какво целиш?	Съдействам за поощряване на детската активност и изяви в детската градина, училището и през свободното време. Гарантирам на децата равни възможности за изява на творческите им умения, въображение и фантазия.
Как го постигаш?	Организирам игри, конкурси, празници и състезания на детското творчество, разработвам програми за интелектуалното развитие на децата, подготвям методични материали за учители и ръководители на извънурочна работа по интереси.
Какво си направило досега?	13 проекта от 6 до 12 месеца. 20 тематични детски празници. 12 ваканционни програми на планина, на море и в Детския информационен център. 10 Национални конкурси за идеи.
Кога го правиш?	Пролет, лято, есен, зима.
Къде можем да се срещнем?	На морето, в планината, в градовете и селата.
Как достигаш до малките и големите кандидати за рицари на познанието?	Разпространило съм сред тях и техните родители и учители: 3   дипляни; 5  Албума на победителите в Националните      конкурси за идеи; 10 “Рицарски вести”; 15  броя от информационното и забавно издание  “Любопитко”.
Какви са твоите символи?	Химн “Рицари на познанието”. Герб на Детска общност “Рицари на познанието” и „Клетва на рицаря на познанието“, създадени от деца през 1996 г.
Имаш ли си богатство?	Имам “Банка за детски идеи” и Фонд “Реализация на детски идеи”.
Раздаваш ли награди?	С най-голямо удоволствие: –         Свидетелства за благодетели и рицари на познанието, дипломи, грамоти и благодарствени писма; –         Значка “Рицар на познанието”; –         Плакет за “Благодетел на рицарите на познанието”.
Защо възрастните да стават благодетели, дарители, приятели и партньори на рицарите на познанието?	За да им помогнат: –         да научат най-интересните неща за света; –         да открият себе си; –         да развият таланта си; –         да се научат да живеят с другите. Движението за деца “Рицари на познанието” има 12 благодетели, 107 дарители, много партньори и още повече приятели.
За какво мечтаеш?	Да се умножават с годините рицарите на познанието и техните благодетели, дарители, приятели и партньори.

Преди 30 години на 22.03.1993 г. група ентусиазирани възрастни създадоха Движение за деца „Рицари на познанието“ (ДДРП). Днес всеки от тях е поел по своя личен и професионален път. Но успешните модели за работа с децата, които създадохме в подкрепа на тяхното творчество, изобретателство и талант, са съхранени, описани и публикувани за свободно ползване в методическото помагало „Ученическото самоуправление. Пътеводител“ (https://www.mon.bg/bg/27) и сборника с добри практики „Ученическото самоуправление – лесно и интелесно. Модели“ (http://iii-bg.org/blog/?page_id=1392). Фондация „Институт за информални иновации“ (ИИИ) продължава започнатото дело.

Таня Желязкова-Тея – учредител и председател на ДДРП (1993-2008), учредител и председател на Настоятелството на ИИИ (2010)                              22.03.2023 г.

***

100  ПЪТЕКИ КЪМ ДЕЦАТА

1. Забелязвайте ги.
2. Усмихвайте се често.
3. Опознайте ги.
4. Запомнете имената им.
5. Бъдете отзивчиви.
6. Задавайте им въпроси за тях самите.
7. Изслушвайте ги.
8. Помагайте им да усвоят нещо ново.
9. Гледайте ги в очите, когато разговаряте.
10. Бъдете мили.
11. Често казвайте „да”.
12. Казвайте им, че това което чувстват е нормално.
13. Предпазвайте ги от опасности.
14. Бъдете честни.
15. Търсете заедно решения на проблемите.
16. Слушайте историите, които те разказват.
17. Подтиквайте ги да бъдат самите себе си.
18. Забравяйте понякога за проблемите си, съсредоточавайте се върху проблемите на децата.
19. Обръщайте внимание на промяната в настроението им.
20. Предлагайте алтернативи, когато търсят съвет от вас.
21. Възторгвайте се от това, което те могат.
22. Удивлявайте ги.
23. Бъдете с тях, когато се страхуват.
24. Смейте се заедно.
25. Давайте им примери за добро поведение, когато са немирни.
26. Уверявайте ги, че се гордеете с тях.
27. Радвайте се на техните открития.
28. Споделяйте възторга им.
29. Следвайте ги, когато те водят.
30. Забелязвайте тяхното отсъствие.
31. Бъдете сговорчиви.
32. Отглеждайте ги с добра храна, с добри думи и с добър хумор.
33. Предоставяйте им необходимото им лично пространство.
34. Помагайте им да попълват колекциите си.
35. Обсъждайте и хубавите, и лошите им сънища.
36. Смейте се на шегите им.
37. Не се напрягайте.
38. Не се стеснявайте да коленичите или да приклекнете, за да бъдете с тях на еднаква височина.
39. Отговаряйте на техните въпроси.
40. Казвайте им колко са чудесни.
41. Създавайте традиции и ги запазвайте.
42. По-често „казвайте” нещата с поглед, вместо с думи.
43. Старайте се да бъдете на тяхно разположение.
44. Посещавайте техните концерти, състезания и събития.
45. Отдавайте им цялото си внимание.
46. Извинявайте се, когато сте извършили нещо неправилно.
47. Спазвайте своите обещания.
48. Веселете се заедно.
49. Махайте им с ръка и се усмихвайте, когато се разделяте.
50. Благодарете им.
51. Отбелязвайте всичко което харесвате в тях.
52. Обсипвайте ги с комплименти.
53. Улавяйте моментите на техните успехи.
54. Вдъхновявайте ги да търсят печеливши решения.
55. Искайте тяхното мнение.
56. Проявявайте заедно любознателност.
57. Позволявайте им да решават повечето от проблемите си сами.
58. Давайте им възможност да разказват за своите чувства.
59. Помагайте им да станат добри в нещо.
60. Разказвайте им за себе си.
61. Позволявайте им да се държат като за възрастта си.
62. Хвалете често, критикувайте рядко.
63. Бъдете последователни.
64. Признавайте своите грешки.
65. Искайте помощ от тях.
66. Поддържайте ги.
67. Аплодирайте успехите им.
68. Вярвайте в тях.
69. Възхищавайте се на тяхната уникалност.
70. Позволявайте им да правят грешки.
71. Забелязвайте тяхното израстване.
72. Установявайте обратна връзка.
73. Уважавайте ги.
74. Включвайте ги в разговорите на възрастните.
75. Отнасяйте се с разбиране, когато имат труден ден.
76. Посочвайте им добрия избор.
77. Намирайте време да бъдете с тях.
78. Вдъхновявайте ги да творят.
79. Приемайте ги такива, каквито са.
80. Бъдете техни защитници.
81. Разговаряйте с тях открито.
82. Разрешавайте им понякога да Ви прекъсват.
83. Доверявайте им се.
84. Създавайте безопасна и открита атмосфера.
85. Бъдете на разположение.
86. Поощрявайте стремежите им да помагат на другите.
87. Вярвайте на думите им.
88. Помагайте им да се изправят пред предизвикателства и заставайте зад тях.
89. Правете това, което те обичат да правят.
90. Взимайте заедно решения.
91. Учете ги да мислят мащабно.
92. Одобрявайте предложенията им.
93. Помагайте им да се учат от грешки.
94. Обичайте ги, въпреки всичко.
95. Запознавайте ги с успели хора.
96. Казвайте им какво очаквате от тях.
97. Разкривайте пред тях многообразието на света.
98. Бъдете себе си.
99. Очаквайте от тях най-доброто, но не очаквайте съвършенство.
100. Уважавайте техния избор.

 Рене Кларис – вицепрезидент на Европейската асоциация на институциите за свободното време на децата и младежите (EAICY).